18. 5. 2020
Domáce úlohy - 1., 2., 3., 4. r. B var.
19. 5. 2020
20. 5. 2020
18. 5. 2020
Domáce úlohy - 1., 2., 3., 4. r. B var.
19. 5. 2020
20. 5. 2020
18. 5. 2020
Domáce úlohy 6., 7., 8. roč. B var.
Ľuboslava Černáčková:
ETV - 8. ročník - Tvorivosť v medziľudských vzťahoch - Napíš aké pozitívne vlastnosti sa Ti páčia na druhých?
TSV - 6,7,8 B var - Prekážkový beh. Pobyt v prírode
Mgr. Erika Turzíková - HUV:
18. 5. 2020
Domáce úlohy 5. r., 8. r.
Domáca úloha 8. r. - DEJ - Mgr. Monika Šupatíková
TSV - 5,8 - Ľuboslava Černáčková:
Preteky v behu z nízkeho štartu
Pobyt na vzduchu
Etická výchova - Ľuboslava Černáčková
8. ročník - Tvorivosť v medziľudských vzťahoch - Napíš aké pozitívne vlastnosti sa Ti páčia na druhých?
5. ročník - Iniciatíva a kreativita - Napíš ako by si dokázal pomôcť v naliehavom prípade. nap. zavolať o pomoc.
HUV - Mgr. Silvia Magálová:
18. 5. 2020
Domáce úlohy 7. r., 9. r.
Domáce úlohy - DEJ, CHE - Mgr. Jana Masaryková
Etická výchova - Ľuboslava Černáčková
7. ročník - Priateľstvo a Láska - Význam manželstva a rodiny - Napíš ako vnímaš svoju rodinu.
9. ročník - Radosť ako dôsledok vynaloženej námahy pri dosahovaní cieľa - Napíš ako prežívaš radosť, ked sa Ti niečo podarí?
15. 5. 2020
Do galérie Učíme sa doma boli pridané fotografie.
30. 4. 2020
Riaditeľka Spojenej školy, Ul, J. Kollára 3, Nové Mesto nad Váhom na základe „Usmernenia na hodnotenie žiakov základných a stredných škôl v čase mimoriadnej situácie, spôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020 vydanom ministrom školstva, vedy, výskumu a športu SR Mgr. Branislavom Gröhlingom a po prerokovaní pedagogickou radou, oznamuje všetkým zákonným zástupcom a žiakom, že predmety:
ktoré pôvodne boli klasifikované, avšak podmienky v čase prerušeného vyučovania neumožňujú naplniť ciele predmetu kvalitnou/plnohodnotnou realizáciou budú v 2. polroku šk. roka 2019/2020 hodnotené slovom „absolvoval, resp. neabsolvoval“.
Špeciálna základná škola:
A variant:
žiaci absolvujú predmety: občianska náuka, informatika, hudobná výchova, výtvarná výchova, etická výchova, telesná a športová výchova a pracovné vyučovanie.
B variant:
žiaci absolvujú predmety: rozvíjanie komunikačnej schopnosti, informatika, výtvarná výchova, hudobná výchova, telesná a športová výchova, etická výchova a pracovné vyučovanie.
C variant:
žiaci absolvujú predmety: rozvíjanie komunikačnej schopnosti, rozvíjanie sociálnych zručností, etická výchova, pracovné vyučovanie, hudobná výchova, výtvarná výchova a zdravotná telesná výchova.
vyučovanie.
Žiaci s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi poruchami s MP:
žiaci absolvujú predmety: rozvíjanie komunikačnej schopnosti a sociálnych zručností, pracovné vyučovanie, hudobná výchova, výtvarná výchova, telesná a športová výchova, etická výchova.
Praktická škola:
žiaci absolvujú predmety : hudobná výchova, výtvarná výchova, telesná a športová výchova, domáce práce a údržba domácnosti, ručné práce a šitie, príprava jedál a výživa, pomocné práce v kuchyni, pestovateľské práce a starostlivosť o starých a chorých.
Žiaci s autizmom alebo ďalšími pervazívnymi poruchami s MP:
žiaci absolvujú predmety: rozvíjanie komunikačnej schopnosti, rozvíjanie sociálnych zručností telesná výchova, výchova umením, domáce práce a údržba domácnosti, príprava jedál a výživa, pomocné práce v kuchyni, pomocné záhradnícke práce.
14. 5. 2020
Do galérie Učíme sa doma boli pridané fotografie.
14. 5. 2020
ŠPÚ V SPOLUPRÁCI S ODBORNÍKMI VYPRACOVAL PRACOVNÝ ZOŠIT PRE ŽIAKOV PRVÉHO STUPŇA ZÁKLADNÝCH ŠKÔL.
Pracovný zošit, ktorý má charakter Zápisníka na každý deň, je vhodný pre žiakov základných škôl.Výber úloh v pracovných zošitoch sa riadi Usmernením k obsahu a organizácii vzdelávania žiakov základných škôl počas mimoriadneho prerušenia školského vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020, vydaným Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR dňa 28. 4. 2020. Nachádzajú sa v ňom obsahovo integrované témy z nasledujúcich vzdelávacích oblastí z inovovaného štátneho vzdelávacieho programu pre primárne vzdelávanie: Jazyk a komunikácia, Matematika, Človek a príroda a Človek a spoločnosť. Ďalšie vzdelávacie oblasti predstavujú integrálnu súčasť zadaní z hlavných vzdelávacích oblastí. V pracovných listoch sú tiež odkazy na rozvíjanie finančnej alebo informačnej gramotnosti, prírodovednej gramotnosti, ochrany životného prostredia a podobne.
Pracovný zošit na stiahnutie tu:
13. 5. 2020
1. Hodina Telesná na doma: Skákačky, tlieskačky a lastovičky:
https://www.youtube.com/watch?v=sAdtYyF-xBo&t=22s
2. Hodina Telesná na doma: Rozcvička s medveďom, preskoky cez metlu:
https://www.youtube.com/watch?v=Z_gnmzEdoy8&t=15s
3. Hodina Telesná na doma: Cvičenie s toaleťákom:
https://www.youtube.com/watch?v=k3TJkuKF4Cw&t=162s
4. Hodina Telesná na doma: Loptové naťahovačky:
https://www.youtube.com/watch?v=CuH32KvBctA&t=68s
5. Hodina Telesná na doma: Tréning so zvieratkami:
13. 5. 2020
Logopédia zábavne:
Zzzzzzz.... Poďte sa s deťmi pozrieť a nechajte ich vyskúšať si, ako bzučia včely i muchy. Lebo medzi bzučaním zdravej a chorej včely je teda riadny rozdiel. Tipy na vyvodenie i upevnenie výslovnosti hlásky Z pripravila logopedička Mária Rečičárová Košútová.
12. 5. 2020
Domáce úlohy - Autistická trieda
13. 5. 2020
11. 5. 2020
Domáce úlohy - 1., 2. r.
12. 5. 2020
Domáce úlohy - 3., 4. r.
Domáce úlohy - Ľuboslava Černáčková:
VYV - 1,2,3,4 - Rozkvitnutý krík - Orgován- odtláčanie korkovou zátkou
HUV - 1,2,3,4 - Pustenie piesní cez Youtube
11. 5 . 2020
Domáce úlohy - 1. - 4. roč. B var.
12. 5. 2020
13. 5. 2020
11. 5. 2020
Domáce úlohy - 6., 7., 8. roč. B var.
Domáca úloha - Mgr. Erika Turzíková
12. 5. 2020
Domáce úlohy - Ľuboslava Černáčková:
ETV - 8. ročník - Česť a dobré meno - Pozitívne rozprávaj o druhých
TSV - 6,7,8 B var. - Pobyt v prírode - Zahraj si hudobno-pohybovú hru - Hodinár, hodinár koľko je hodín
11. 5. 2020
Domáce úlohy - 7., 9. r.: Mg. Zuzana Baierová
Domáce úlohy - 7., 9. r.: Mgr. Jana Masaryková
Domáce úlohy - Mgr. Simona Potfajová
7. r.
9. r.
12. 5. 2020
Domáce úlohy - Ľuboslava Černáčková:
ETV
7. ročník - Priateľstvo a Láska - Pozri si film o zaľúbených
9. ročník - Radosť a optimizmus ako dôsledok objavených hodnôt - Rieš situáciu s koronavírusom s radosťou
11. 5. 2020
Domáce úlohy - 5., 8. r.:
Domáca úloha - 5., 8. r.: Mgr. Zuzana Baierová
Domáca úloha - 8. r.: Mgr. Monika Šupatíková
Domáca úloha - 5., 8. r.: Mgr. Silvia Magálová
12. 5 2020
Domáce úlohy - Ľuboslava Černáčková:
TSV - 5,8 - Chod do prírody - Zacvič si so švihadlom
ETV:
5. ročník - Riešenie problémov, Predchádzanie konfliktov - Rieš situáciu s chladnou hlavou
8. ročník - Česť a dobré meno - Pozitívne rozprávaj o druhých
11. 5. 2020
Domáce úlohy PrŠ II.
11. 5. 2020
Zaspievaj si s Mirom Jarošom - Zvládneme to!
Powered by aSc EduPage